Métiers

Comme je me prépare à faire ma demande d'admission à l'université et que j'ai encore un peu de temps pour douter de mon choix de carrière, j'aimerais savoir ce que chacun fait dans la vie, ou encore ce que vous prévoyez faire. Qui sait, ça pourrait me donner des idées, ou donner des idées à quelqu'un d'autre!

(Allez, convainquez-moi de travailler dans votre branche plutôt qu'en traduction! Lol)

bien bien bien, well, well, well.

pour ma part je bosse dans le spectacle et j'ai la chance de ne pas être intermittent (même si qd tu réussis à avoir ton statut tu fini par être plutot bien payé...). je suis donc en emploi aidé, mais ça je suppose que tu n'en a cure, car c'est surement different par les contrées froides et hostiles que tu habites

je travaille donc pour une companie de theatre itinerante, et nous travaillons bcp (disons un rythme de travail effréné) d'avril à mi aout, ou plus large encore selon les dates que nous obtenons dans les communes qui diagnent ht nos spectacle.

nous avons une structure metaliques qui est vraiment sympa à voir, qui pese 7 tonnes et qui se monte à la main lol rien que ça, ça vaut le detour
du coup je suis sur les montages et demontages et je gere la regie son. ceci pendant la periode de "spectacle"
sinon quand c'est la periode creuse, je fait moult autres taches, comme monter des dossier de subventions, des demandes d'autorisations auprés de la ville, le demenagement d'un local fixe vers du moins fixe et que sais je encore...

voilà d'autres questions mademoiselle?

waow, c'est cool ce que tu fais kensh'! je savais que tu étais dans ce métier là, mais je savais pas que tu faisais tout ça!

alors.. moi quand j'étais encore en cours, je revais de faire avocat, ou archéologue.. ou volcanologue.. ou pas mal de chose qui finisse par -ologue..mdr

mais flemmard que je suis, j'ai fini comme "employée de commerce" (comme on dis chez nous) en gros, secrétaire avec un certificat fédéral de capacité (CFC). je m'occupe des taches administrative d'une entreprise et parfois des "gentil" clients toujours trèèèès content

vala..rien de bien spécial

Je trouve tjs ça cool quand tu parles de ton travail Kensh ^^

Je sais pas s'il y a vraiment des troupes de théâtres itinérantes comme ça ici... La plupart vont faire leurs représentations dans des théâtres je crois.. Mais bon, peut être aussi que j'y connais rien! lol

Ça prend bcp de temps à monter cette structure de 7 tonnes? J'imagine que vous devez pas faire des spectacles dans des villes différentes tous les soirs non?

Kya : c'est quoi un certificat fédéral de capacité??

le montage prends de 12 à 24 heures selon les terrains, si on est bien preparé ou si y'a des couilles dans le potage... disons qu'il faut pouvoir la monter en deux fois, dans un premier temps monter la structure, les gradins, bacher, monter les mats lumière et cabler. dans un second temps en moins de 4 heures (3 si on est deux ou 3, 2 si on est plus) pôur monter les projecteurs, les regler, installer le son...

j'vais choper des photos pour que vous vous fassiez une idée d'à quoi elle ressemble...

un cfc c'est une sorte de diplome qu'on recoit si on reussi nos examen après 3 ans d'apprentissage (moi j'ai fait spécialiste dans les assurances^^' *kyky fiere..mdr*)

vous avez des apprentissage par chez vous? (sinon j'explique ce que c'est^^)

Moi, je suis en Terminale Littéraire, année decisive... sauf que j'arrive pas à me decider

J'aimerai travailler entourée de livres, après il y a plein de possibilités (que je ne pourrai hélas pas tester vu que nos gentils professeurs *hum* nous ont supprimé la semaine de stage prévue sous pretexte que ça fait prendre du retard dans les programmes de cours... Merci encore -___-)

Je pense que je vais faire des études littéraires à la Fac de ma ville... Je vous confirmerai ça l'année prochaine mdr ^^"

le problème des metier litteraire (je pense) c'est que tout le monde se rut sur la fac, or ce n'est pas forcement une solution tjs viable, aprés il faut voir en fonction de ce que tu veux vraiment faire...

vous etes pas très porté sur les apprentissages en france??

genre faire un apprentissage en tant que libraire ou bilbiothéquaire??

En tout cas, il y a des apprentissages en Belgique Kya, mais je ne sais pas si c'est exactement la même chose. (genre, tu fais apprenti carossier et au bout de quelques années, tu deviens un vrai carossier). Humpf, oui, ça doit être pareil ^^

J'ai le même problème que toi Mei

Le truc c'est que j'ai trop/ou pas d'idée (ça dépend des jours)...j'me tourne vers des trucs complètement différents...J'ai pensé restauratrice (horaires abominables), journaliste (hum pas assez douée), traductrice (ouais mais y a du néerlandais dans les études TT), infographiste (est-ce vraiment épanouissant comme métier ? :s)
Je trouve des inconvénients dans tout...

Je pense que je suis pas assez documentée sur les possibilités, je vais donc aller faire un test, c'est comme ça que mes soeurs ont trouvé ...
Ginia, si tu as possibilité, tu devrais essayer un test ? sauf si c'est déjà fait.
Bonne chance en tout cas, et à Mei aussi !

Merci beaucoup Mafta ^^ Bon courage à toi aussi >_____<

Citation :

le problème des metier litteraire (je pense) c'est que tout le monde se rut sur la fac, or ce n'est pas forcement une solution tjs viable, aprés il faut voir en fonction de ce que tu veux vraiment faire...

En France tu as pas trente six solutions non plus... Tenter Hippocagne (orth ? ^^") ou les grandes écoles dans le genre ne me branche pas vraiment... LE problème, c'est de trouver un métier qui plait, après, faut voir les études qu'il faut faire pour y accèder...
(Kya > Libraire ou Bibliothèquaire, faut aller à la fac aussi lol ^^)

Mais ça conciste en quoi ce test ?

La france a une grosse lacune niveau orientation, et c'est aujourd'hui un theme que pas mal de politiques mettent (enfin) en avant.
au risque de passer pour un chauvin, mais peu importe, la france est le pays qui c'est vanté des droits de l'homme et du citoyens, qui a trés svt rayonné comme un pays où la culture était un art de vivre. les italiens nous en voudront tjs d'avoir accueilli de Vinci qui à l'epoke de François 1er fini ses jours en france et nous laissa la Joconde par exemple... puis vint le siècle des lumière tout ça, tout ça, l'europe et la france ont lgtps été creatrices de philosophe, savant et autres erudit (tout autant que l'asie et le monde arabe mais bon ça on se plait aussi à ne pas trop en parler svt ). tout ça pour en venir à l'orientation. des notre plus jeune age en france on est conditionné par le systeme scolaire au bac comme ultime diplome, d'abord le bac et ensuite pouvoir faire des etudes. les etudes menant vers des metiers manuels (plombier, maçon, patissier, etc...) que sont les cap, les bep, etc sont designé comme des voies pour les nuls à l'ecole, celles et ceux qui ne sont pas enclein à repondre correctement aux exigences du systeme scolaire français.
(certains parce k'ils n'aiment pas l'ecole, ou qu'ils n'y voit pas un moyen de s'integrer, d'autres parce ke le systeme n'est pas adapté pour eux et qu'il faut parfois plusieurs explikations de manière differentes pour comprendre un problème ou une leçon à apprendre).

du coup tané par cette idée, et par une autre idée : papa et maman veulent qu'on soit bon à l'ecole (parce que les parents reve tjs d'ascension sociale pour leurs gosses et que dans l'idée l'ascension sociale passe par l'ecole et la reussite scolaire) on finit par etre conditionné à aller vers le bac. puis vers les etudes longues : la fac.

un autre problème s'ajoute à ça, la sous evaluation des diplomes à l'embauche. là où il faut un bac, on embauche un bac +2. là où il faut un bac +2 c'est bac +5 etc... du coup l'embauche est biaisé et celles et ceux qui étant passé par un cap ou bep quelconque (prenons secretariat) se retrouve sans emploi car la place est prise par une personne plus diplomée. (par exemple un bac+2 qui s'est apperçu qu'un jour il faudrait bien manger et partir de la maison famillaile).

voilà pourquoi la france n'aime pas trop les fillière qui mene en theorie vers une formation avec un emploi à la clé. les fillière professionnelle.

le plus grave aussi c'est qu'il y a aussi un prestige à faire telle ou telle filière. la plus reconnu en france est la fillière scientifique, dites S.
un bon monsieur que fut Allegre (ministre de l'education dans les late 90's) fit par exemple preuve d'une stupidité absolu en obligeant les etudiants de fillière Economique et Sociale à avoir une putain de matière scientifique, alors que pas mal d'eu ès comme on dit n'aime pas vraiment ces putains de matières de merde. j'avoue y avoir echapé et tant mieux

mais c'est tjs trés marrant le nombre de bras qui se leve en debut d'année de seconde à la question, "qui veut aller en S?" et le nombre de gens qui iront effectivement en S...

voilà tout ça pour répondre à Kya lol

Kya : Je sais pas trop... tu peux définir un peu? pcq ici, je sais que ça s'appelle pas "apprentissage".. ça doit correspondre à quelque chose, mais je sais pas trop quoi , juste avec ce terme là!!

Mafta : Oui, passer un test ça serait peut être utile... En fait, ma prof de choix de carrière nous en faisait passer en secondaire 3 (à 15 ans).. c'étaient des tests qui te disaient quel type de métier te conviendrait le mieux dans un groupe donné : social , artistique ou j'sais pas trop. Les questions sont du genre "aimez-vous lire" "aimez-vous le travail manuel". Si j'aime lire, ça veut pas nécessairement dire que je veux devenir éditirce ou correctrice ou traductrice ou peu importe, alors c'est pour ça que j'aime pas trop ce genre de tests... mais si t'en trouves un mieux que ça sur internet et qui donne de bons résultats, je serais contente de l'essayer! pour le moment, je continue à penser que je devrais me diriger en traduction, puisqu'il en manque plus d'une centaine au Canada et que c'est super bien payé (environ 50 000$ / année en commençant, faites le calcul pour le mettre en euros!)

Et puis pour votre bac, je sais que ma monitirice d'allemand me l'a expliqué, et que c'était pas mal semblable à ce qui a lieu en France et en Belgique et tt le reste, mais j'arrive jamais à me souvenir... Ici, le bac, c'est le diplôme qu'on a après avoir fait 3 ou 4 ans d'université dans un programme donné (exemple : BAC en traduction - majeure en trad + mineure en études juridiques disons OU BAC en traduction - specialization (pas une faute, l'université est anglophone = terme anglophone lol) OU BAC en traduction - programme coop = 3 stages de 3 mois incorporés dans les 3 ans de BAC) . Un BAC peut mener à un métier ou bien à une maîtrise (2 ou 3 ans) qui, elle, peut mener à un doctorat (variable dépendant de la branche dans laquelle on étudie). Pour avoir accès à l'université , faut avoir fait un stupide DEC (diplôme d'études collégiales = CÉGEP) ... Alors, ma question est (si vous aviez oublié au cours de mon discours lol) : qu'est-ce qu'un bac en France et cie. ?

woaw toutes ses tartines!! merci kensh'

ginia, un apprentissage consite a apprendre un metier tant dans le pratique que dans le théorique.

pour une employé de commerce (pour finir secrétaire dans les bureau quoi..mdr) j'ai fait 3 ans d'apprentissage, soit je travaillais dans une entreprise (ou on est payé chaque année un peu plus) et je suivais des cours 2 jours par semaine.

y a des métiers ce sera 2 ans, d'autre 4 ans (y a pour tout les métiers ou y a pas vraiment besoin du bac ici) coiffeur, carrossier, peintre, etc etc

en gros c'est ça. je regrette un peu de pas avoir fait plus d'études...mais bon

un CFC (le diplome que tu revois à la fin de ton apprentissage correspondrait à un bac (il parait..mdr))

Je ne peux qu'approuver Kenshin et son discours sur le oh combien navrant bourrage de crâne qu'on fait aux élèves français. Si tu vas pas jusqu'au bac, tu feras rien de ta vie ! Si tu vas pas en S, tu feras rien de ta vie ! Si tu fais pas d'études supérieures, tu feras rien de ta vie !
Quel ridicule !

Je vais par exemple prendre deux personnes au hasard : moi et mon demi-frère par alliance (comprenez le fils de mon beau-père). Moi, élève plus ou moins brillante (j'avoue qu'au lycée, je l'étais moins), j'ai eu mon bac S, et j'ai décidé de pousuivre ensuite par des études de maths à l'université. Résultat : j'ai perdu deux ans de fac dans une matière qui ne me plaisait plus, et je me retrouve aujourd'hui dans une filière totalement différente, qu'on m'a déconseillé parce qu'elle me ferme des portes, et toujours en première année de supérieur.
Mon demi-frère, il était pas très bon au collège, alors il a préféré partir en apprentissage. Aujourd'hui, il bosse à mi-temps dans un garage où il s'éclate et où son patron est ravi de lui, il a d'excellents résultats le reste du temps en cours, et il est pratiquement sûr de trouver un boulot à la sortie (grande chance pour que son patron actuel l'embauche à plein temps).

Il a deux ans de moins que moi et il a entamé sa dernière année avant la vie active.
J'ai 20 ans et parce que j'ai suivi ce qu'on a prétendu être bien pour moi, il me reste encore 5 ans d'études.
C'est triste, mais c'est comme ça.
Je pourrais encore vous raconter l'histoire d'une amie que les profs ne voulaient pas laisser partir en bac pro d'hotellerie, mais je voudrais pas vous ennuyer pour rien. Si vous êtes encore curieux de la connerie du système éducatif français, faites le moi savoir.



Sinon, pour répondre à Ginia sur le système français :
-Tout commence par la maternelle, qui est facultative et accueille les enfants de 3 à 5ans pour de l'éveil et des jeux
-De 6 à 10 ans, c'est l'école primaire (noms des classes : CP, CE1, CE2, CM1, CM2) qui est obligatoire, et où on est censé apprendre à lire, écrire, compter, les rudiments de l'histoire de France, etc, etc
-De 11 à 14 ans, c'est le collège (noms des classes : 6ème, 5ème, 4ème, 3ème), obligatoire également

Après ça, plusieurs choix s'ouvrent aux élèves puisque aujourd'hui, grâce à un idiot de première, l'apprentissage est autorisée à partir de 14ans. La voie traditionnelle, celle qu'on considère comme prestigieuse, c'est le lycée, où tu passes trois ans (2nd, 1ère, terminale) avec un côté générale (filière littéraire, scientifique ou économique et social) et un côté technique.
Le Bac (Baccalauréat) Français s'obtient à la fin de cette terminale.

Avec le Bac tu fais quoi ? Pas grand chose de nos jours. Et de toute façon, on informe pas les lycéens de ce qu'il pourrait faire avec le bac, on leur dit : fais des études !

Et on se retrouve ainsi à l'université ou en écoles préparatoires (qui préparent aux grandes écoles).
Voila, j'espère t'avoir éclairé. Il reste évidemment pleins de possibilités à côté de cette voie traditionnelle, mais tu souhaitais juste savoir ce qu'était le bac, donc voila ^^

moi ça m'intéresse l'histoire de ton amie au bac pro hotellerie!!

ici on commence à 4-5 ans (ça dépend du mois de naissance mais on va dire 4 ce qui fut mon cas) on a 2 ans d'école enfantine ou on fout pas grand chose à part s'amuser, écouter des histoire chanter et je me souviens plus de grand chose.

ensuite y a l'école primaire de 6 à 10 ans (la 1ere à la 5 eme année) là viens vient un choix important... soit on part en terminale (VSO soit il faut avoir une mauvaise moyenne.. et à la fin on a pas la possibilité d'aller faire le bac et niveau apprentissage faut pas compter etre mega bien payer donc metier moyen) soit la supérieur, ce que j'ai fait (VSG soit il faut avoir une moyenne tranquille genre 7/10 et là c'est la plupart des métiers qui existe en général : payés plutot bien et plus si on grade) et pour finir le collège (VSB soit en voie d'aller faire son bac après.) ceux qui font cette voix là son les plus studieux. après il choisir soit l'apprentissage soit de faire le bac

en supérieur aussi on peu faire le bac si la moyenne est de plus de 7.5 sur 10

(et encore.. depuis 4 ans ça un peu changer mais c'est tjs du pareille au meme)

Vous avez un choix à faire à 11ans ?? Wow ! C'est un peu jeune non ? Ca doit plutôt être les parents qui décident à cette âge là. En France à 11ans, tu choisis ta lv1 (langue vivante) et souvent les parents te laissent pas le choix.

Sinon, pour l'histoire du bac d'hotellerie :
Il était une fois une élève assez brillante dans une des meilleures classes du collège. Travailleuse acharnée, elle arrivait à un 16 de moyenne à l'année, et le brevet ne serait donc pas très dur à obtenir. Au Conseil de Classe du Troisième trimestre (où elle et moi étions déléguées), elle a demandé à partir pour un bac pro hotellerie. Filière réputée difficile (beaucoup d'heures de travail car beaucoup de cours + apprentissage sur le terrain), et avec peu de débouchés (oui, à part bosser dans un restau, un hotel ou éventuellement un bar, tu fais pas grand chose d'autres, mais tu pars pas en hotellerie quand tu veux devenir plombier !).
Déterminée à devenir chef cuisinier, pas fana des études traditionnelles (les maths, c'était pas son truc), cette voie lui semblait la seule envisageable.

On pourrait croire que ses bons résultats lui garantissaient l'accord de tous les profs quelque soit son choix... Et bien non ! Ils ont tout fait pour la faire partir en filière générale ! Refus de son orientation au Conseil de Classe, convocation des parents, et j'en passe ! Vous comprenez, c'était mieux pour elle, et beaucoup plus sûr !
Résultat, elle a envoyé son dossier à l'école d'hotellerie de Toulouse, sans l'accord du CC, mais avec l'accord de ses parents, qui heureusement la soutenaient. Elle a été acceptée, a réussi avec brio son bac pro, s'est trouvé un boulot par la suite pour ne plus être à la charge de ses parents tout en continuant à apprendre. Et aujourd'hui, elle s'en sort bien.

Mais sans le soutien des parents et sans sa force de caractère, elle se serait sûrement plantée en terminale ES pour finir à la fac sans savoir quoi faire par la suite. Et le pire, c'est qu'on ne peut rien faire contre ça, si les profs ont décidés de désapprouver, ils désapprouvent. Heureusement que ça n'arrète pas toutes les écoles...

hein?? les profs peuvent t'empecher d'aller a tel ou tel place!??? Oo

j'ai oublié de dire, après le 5 eme ici (donc vers 11 ans) on continue en secondaire encorejusqu'en 9 eme soit 14-15 ans on sort de l'école obligaotoire. j'ai fini mon apprentissage vers les 18 ans et du coup je gagne ma vie depuis 15 ans (et depuis 18 nettement mieux..mdr)

en fait, ici je crois (si ça a pas trop changé depuis ma sortie) que la 1ere langue qu'on apprend c'est l'allemand vers la 4 eme soit vers 9 ans. je crois qu'ils sotn en train de voir pour la faire apprendre dès 6 ans (plus t'est jeune plus tu supporte le bourrage de crane et plus tu apprend vite) l'anglais je l'ai commencé vers les 12 ans. (y a aussi certaine voix qui propose d'autre langue : italien, grec latin etccc)

Citation :

Vous avez un choix à faire à 11ans ?? Wow ! C'est un peu jeune non ? Ca doit plutôt être les parents qui décident à cette âge là. En France à 11ans, tu choisis ta lv1 (langue vivante) et souvent les parents te laissent pas le choix.

en fait si je me souvient bien c'est ta moyenne générale sur 1 ans qui choisi ou tu vas à la fin de ta 5 eme. moins de 7/10 c'est la terminale, entre 7 et 8/10 c'est la supérieur et plus c'est le collège.

ensuite le choix va dans quel section veut tu aller en supérieur ou au collège. exemple, à l'époque en supérieur on pouvait choisir entre : commerciale, technique (math et compagnie) ou litérraire (langue). pour le collège je connais pas les branches mais y avait entre autre : math/siences (ce que mon frère et ma moitié ont choisi)

bref c'est tjs compliqué d'expliquer. mais tout ce que je sais c'est que le nouveau systeme est nettement moins bien (plus de note jsuqu'à l a7 eme je crois!! que des appréciations..mdr c'est ridicule je trouve)

non je ne trouve pas ça ridicule, sincerement les note ne font que valider un acquis pour des matières evidente comme les maths, ou y'a pas à tortiller du cul pour chier droit, 1+1 = 2 si tu ecrit 4 c'est faux...
mais en philo, en français pour une redaction ou ce genre de travail disons plus abstrait qui merite un 8/20 ou un 16/20? bien sur on se base sur des methodes mais bon cela reste extrement sujectif comme notation.

sinon mon prof principal de terminale avait dit ma mère et à moi même qu'il ne voulait pas ke je finisse dans une voie typa bac pro car j'avais le potentiel pour faire des etudes... entre avoir le potentiel et avoir envie de l'utiliser, y'a une marge lol et moi j'avais decider de ne pas l'utiliser et aujourd'hui je ne le regrette pas. je ne regrette rien de mon cursus scolaire ô combien rocambolesque.

mini recap (parce ke j'aime parler de moi lol)

bac es presenté et foiré car pas vraiment pris tous les cours pendant l'année et que pour moi soit j'avais le bac avec 10 et ct un miracle soit je l'avais pas et en fait je m'en foutait un peu.
j'entame qd même un bts compta (je n'avais fait ke ce choix la sur ma feuille de voeux d'orientation, pour mes etudes dites superieures...)
or le lycée qui dispensait les cours était à l'opposé de mon habitation et la compta et moi ça aurait pu marcher si j'avais voulu me plier aux conneries d'une prof ke je me tapais 14h / semaine (ecrivez en vert, soulignez etc...)
debut janvier j'arretes mon année d'etudes et embraye sur une année sabatique où j'ai un peu bossé par ci par là.
je me dirige vers un bac pro en logistique, 2 ans et je le reussi mention bien tout ça tout ça, sans forcer, normal avec un cursus general juste avant gt à l'aise dans toutes les matières generales (maths, anglais trés particulièrement)
j'enquille sur un equivalent de bts dans une ecole privé en me specialissant dans ce qui m'avait plu dans la logitique : l'import export.
deception, alors que j'aurai pu faire un bts en alternance dans la logistisque "pure"...
mais je ne regrette rien, chaque année j'ai fait des rencontres qui sont presque essentielle dans ma vie d'aujourd'hui, surtout dans mon dernier bts ou je ne sui resté qu'un an lol...

et puis j'ai eu formation machiniste qui me permet d'etre dans le spectacle aujourd'hui et même si je gagne largement moins que mes potes qui ont validé un cursus scolaire plus traditionnel, je m'eclate (ça depends des jours lol) dans ce que je fais

Je me suis toujours demandé pourquoi , en France, les niveaux partent de 6ème et que ça descend... ? Y a une raison particulière ou pas? Et CM, CE, CP, qu'est-ce que ça veut dire??

Ici le système est un peu semblable en fait.. sauf qu'on commence plus tard, on est tjs retardés sur vous lol (j'me souviens quand j'avais 15 ans, j'avais dit à Fenn un truc que je venais tt juste d'apprendre en maths et il m'avais dit qu'il avait appris ça vers 13 ans... lol..)

-Entrée à la maternelle à 5 ans (ou 4 ans, si tu auras 5 ans avant le 31 octobre je crois)
-Primaire de 6 à 12 ans (soit de la 1ère à la 6ème année)
-Secondaire de 12 à 17 ans (secondaire 1 à 5) [choix entre l'école publique et privée]

Ensuite, c'est là notre premier vrai choix : on doit décider si on va au cégep (ce que j'ai fait, comme j'ai déjà dit) ou si on va faire un DEP (->Diplôme d'Études Professionnelles)

Au cégep on décide de faire un DEC (diplôme d'études collégiales) ou une technique. Un DEC mène à l'université et les programmes offerts en DEC sont appelés, justement, "pré-universitaires". Il y a des programmes comme sciences humaines (profils monde&société, invididu et un autre dont je me souviens plus), science nature (anciennement appelé sciences pures = maths, chimie, physique, etc...), arts et lettres (c'est ce que j'ai d'ailleurs choisi). Un DEC dure 2 ans (soit 4 sessions)

Une technique dure 3 ans (6 sessions). Ces programmes là sont plus axés sur le métier que la personne désire de faire et souvent, les gens sont pas obligés d'aller à l'université. Il y a , par exemple : Technique de sécurité incendie (pour devenir pompier), technique de santé infirmière, technique de santé animale, etc (il y a des centaines de techniques différentes lol)

Pour ce qui est du DEP, je suis pas hyper familière avec ça parce que j'en ai pas fait, mais je sais qu'on y a accès à partir de 15 ans et qu'on a terminé notre secondaire 3. Avec un DEP, on apprend en milieu de travail et on étudie en même temps . En fait, je crois que ça ressemble un peu à votre "apprentissage"

Ensuite, si t'as ton DEC, ta technique, ou 21 ans, tu as accès à l'université (si tu en as envie bien sûr). Baccalauréat, maîtrise, doctorat, les années d'études varient en fonction du programme choisi.

Ici aussi les études sont pas mal favorisés mais j'ai l'impression que c'est moins pire qu'en France. Probablement qu'un employeur engagerait quelqu'un qui a un doctorat avant quelqu'un qui a un bac, si les 2 personnes sont de force égale. Mais y a jamais personne qui nous force à faire quoi que ce soit ou qui nous empêche d'aller où on veut..

CP : cours préparatoire
CE1 : cours elementaire 1
CE2, bah pareil mais 2 quoi lol
CM1 : cours moyen 1
CM2, bah pareil mais deux

bah comme on fini par la terminale ben on commence par la 6eme histoire de finir par la terminale... c'est beau ce que je dis ce soir.

ici si tu te présente à une place de travail juste après ton apprentissage et qu'imaginons tu est en concurrence avec un type qui sort tout juste du bac (ou de ses études quoi) tu as plus de chance d'etre engagné après un apprentissage..

pourquoi? parce qu'en apprentissage du as la pratique.. ce que j'a pas forcément l'étudiant.

(vala.. c'était la petite parenthèse)

ginia, ma belle soeur (la canadienne) me disait l'autre jour, que le canada était plus avancé que nous jusqu'au alentour des 10 ans, et que après vous preniez un poil de retard sur notre programme.. (c'est du pareille au meme quoi)

j'vous avez dit que je vous passerai photos de la structure qu'on monte...

en voilà



là vous pouvez voir le fronton, et les mats lumières qui montent en l'air

maintenant l'evolution du montage de la structure et au final sans les mats lumières.

c'est énorme!!!

C'est assez étonnant lol ! J'ai toujours eu du mal à réaliser que des personnes humaines puissent monter ce genre de choses tellement c'est grand (un peu comme les cathédrales ou les immeubles mdr... Bref, impressionnant ^^)

Sinon pour rester dans le sujet, lundi soir je vais à un forum qui présente differentes fillières à faire après le BAC... Ca m'aidera peut être à faire mon choix ^^"